1、語言敏感期適當(dāng)對孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練
一旦孩子口語變得豐富,就會進(jìn)入學(xué)習(xí)書面語言的敏感期。要適當(dāng)?shù)貙⒆舆M(jìn)行閱讀訓(xùn)練,可以用識字積木、識字卡片或圖畫書等形式,幫助孩子進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。這些不僅可以增加孩子語言詞匯量,還是孩子獲取外界信息、訓(xùn)練思維、發(fā)展想象的重要手段。
2、語言敏感期和孩子一起發(fā)現(xiàn)漢字做游戲
教孩子識字并不僅僅局限于書本和字卡,生活中處處都有孩子識字的情景。例如我們常帶孩子去超市購物,可以利用這種真實的環(huán)境認(rèn)識各種蔬菜和水果的名稱?;氐郊疫€可以布置卡片超市,做購物游戲。在這種情境中,孩子不但把字與實物對應(yīng)了,而且也很樂于接受,認(rèn)得快記得牢。